Лего обучението се използва като иновативен образователен метод, който свързва различни учебни предмети и превръща знанията в реални, приложими умения. Чрез конструиране, моделиране и експериментиране учениците развиват инженерно мислене, креативност и умения за работа в екип, като същевременно прилагат знания от природни науки, математика и технологии в практическа среда.
В рамките на интердисциплинарния урок „Да направим ракета!“ учениците се впуснаха в предизвикателството да създадат прототип на ракета с внушителни размери, брандирана с логото на училището. Проектът обедини знания от няколко учебни направления – природни науки (изучаване на Космоса и основни принципи на движението и гравитацията), математика (измерване, пропорции, симетрия и планиране на структурата), технологии и предприемачество (дизайн, инженерно мислене и работа по проект), както и изобразително изкуство (визуална идентичност и брандиране).
Урокът започна с беседа за космическите изследвания и основните принципи, свързани с движението на ракети и преодоляването на земната гравитация. Учениците обсъдиха какво представлява една ракета, как се изстрелва и какви са основните ѝ части. Това им помогна да разберат връзката между научните принципи и реалните технологични постижения.
В практическата част те преминаха към изграждането на мащабен прототип, като планираха структурата му, разпределиха ролите в екипа и използваха знания по измерване и симетрия, за да постигнат стабилност и реалистичен вид. Специален акцент беше поставен върху дизайна и брандирането – ракетата беше визуално оформена с име на училището, което подчерта символичното ѝ значение като „полет“ към знанието и бъдещето.
Проектът насърчи учениците да мислят като инженери и изследователи – да планират, да експериментират и да подобряват своя модел. Те се сблъскаха с реални предизвикателства като баланс на конструкцията, устойчивост и функционално разпределение на елементите, което разви тяхното критично мислене и умения за решаване на проблеми.